圣智不失时，建功及良辰。丑虏安足纪，可贻帼与巾。闻君仙袂指洪厓，我忆情人别路赊。知有欢娱游楚泽，八州崖谷深，千里云雪闭。泉浇阁道滑，水冻绳桥脆。野老曾耕太白星，神狐夜哭秋天片。下国青铜旋磨灭，学古三十载，犹依白云居。每览班超传，令人慵读书。起舞莲花剑，行歌明月弓。将飞天地阵，兵出塞垣通。从事蕲春兴自长，蕲人应识紫薇郎。山资足后抛名路，钓竿不复把，野碓无人舂。惆怅飞鸟尽，南谿闻夜钟。

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蜀地山清水秀，引(yin)得君(jun)王相思情。行宫里望月满目凄然，雨夜听曲声声带悲。
⑼他：读tuō，协歌戈韵。凤凰鸟高声鸣叫响彻九州，伸长头颈眺(tiao)望八荒那僻远的地方
（36）希踪：追慕(mu)踪迹(ji)。士兵们跨过护城河时尘沙阵阵，将军从弓袋中拔箭射敌军。
夫人之相与，俯仰一世：人与人相交往，很快便度过一生。夫，句(ju)首发语词，不译。相与，相处、相交往。俯仰，表示时间的短暂。今日黄河波浪汹涌连天黑，行船在渡口停驻不敢过江。
⑹天上哀：哀一作“鸣”。你(ni)既然已经为了我死，我独自一人又怎会苟活？
（41）质：典当，抵押。当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。
31嗣：继承。

　　“草深莺断续，花落水东西”，上一联是从大处着眼，这一联是从细处落笔；上一联侧重于行程，这一联则侧重于玩赏。江南的春光美，江南的春意浓。南朝梁文学家丘迟在代临川王写的《与陈伯之书》里曾这样写道：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”以故乡的春色规劝当时为北魏效力的陈伯之归降，而且终于达到了目的。江南春的魅力，由此可见一斑。“草深”二句，正是化用了梁朝丘迟的文句，但显得更为流畅明丽。
　　第四章写瓜菹献祭。田中有庐，地畔种瓜，剥削干净，腌渍上供，敬献先祖。曾孙长命百岁，都是受上天佑护。
　　此诗以议论为诗，由于诗中的议论充满感情色彩，“带情韵以行”，所以写得生动、鲜明、激昂、雄奇，给人以壮美的感受。
　　以上四句已将“惊”字写足，五六两句便转。处在条件如此艰苦。责任如此重大的情况下，边防军队却是意气昂扬。笳鼓喧喧已显出军威赫然，而况烽火燃处，紧与胡地月光相连，雪光、月光、火光三者交织成一片，不仅没有塞上苦寒的悲凉景象，而且壮伟异常。这是向前方望。“沙场烽火连胡月”是进攻的态势。诗人又向周围望：“海畔云山拥蓟城”，又是那么稳如磐石。蓟门的南侧是渤海，北翼是燕山山脉，带山襟海，就像天生是来拱卫大唐的边疆重镇的。这是说防守的形势。这两句，一句写攻，一句说守；一句人事，一句地形。在这样有力有利气势的感染下，便从惊转入不惊，于是领出下面两句，写“望”后之感。诗人虽则早年并不如东汉时定远侯班超初为佣书吏（在官府中抄写公文），后来投笔从戎，定西域三十六国，可是见此三边壮气，却也雄心勃勃，要学西汉时济南书生终军，向皇帝请发长缨，缚番王来朝，立一下奇功了。末联连用了两个典故。第一个是"投笔从戎"：东汉班超原在官府抄公文，一日，感叹说，大丈夫应该"立功异域"，后来果然在处理边事上立了大功。第二个是"终军请缨"：终军向皇帝请求出使南越说服归附，为表现自己有足够的信心，他请皇帝赐给长带子，说是在捆南越王时要用它。祖咏用了这两个典故，意思很明白，更有豪气顿生之感。末二句一反起句的“客心惊”，水到渠成，完满地结束全诗。
　　沈德潜评此诗云：“意格俱好，在晚唐中可云轩鹤立鸡群矣。”（《唐诗别裁》）这里所说的“意”，是指诗的思想感情，全诗以乡愁为主题，曲折地表现了诗人的坎坷不遇，而不显得衰飒；所谓“格”，主要地是指谋篇布局方面的艺术技巧。这首诗在艺术上最突出的特色，可以说就是：情景分写。情与景，是抒情诗的主要内涵；情景交融，是许多优秀诗作的重要艺术手段。然而此诗用情景分写之法，却又是另外一番景象。
　　“绝句于六艺多取风兴，故视它体尤以委曲、含蓄、自然为高。”（《艺概·诗概》）此诗化用了前人一些名篇成语，使内涵更丰富；诗意又层层推进，处处曲折，愈转愈深，可谓兼有委曲、含蓄的特点。诗人用语既能翻新又不着痕迹，娓娓道来，不事藻绘，便显得“清”。又善“短语长事”，得吞吐之法，又显得“空”。清空与质实相对立，却与充实无矛盾，故耐人玩味。